苏州小巷里最国际的学校

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为探索国际理解教育的融合课程模式,开设“融合课程实验班”,这是苏州较早纳入计划内招生的国际课程实验班。

表彰|个人量化考核表彰大会隆重举行

规矩不成方圆,为了加强班级管理,促使学生从外在管理向自我管理转变,养成良好的行为习惯、学习习惯,形成和谐的班风和积极的学风,苏州三中融合课程中心研究制定了一整套细化的学生日常行为规范量化考核体系。

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昨日,全体学生个人量化考核表彰大会在逸夫楼大礼堂召开,课程中心的领导、班主任以及全体学生出席了本次会议。

课程中心学生处主任周老师向大家介绍了个人量化考核的评分标准,强调了量化考核的重要性,总结了学生们自实行量化考核以来的阶段性成果。


课程中心领导为第一阶段量化考核获得一、二、三等奖的同学们颁奖。

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获得一等奖的高一赵同学以及高二唐同学作为学生代表一起上台为大家讲了讲学习的心得体会以及好的自律行为习惯的养成。

个人量化考核表彰对同学们来说,既是一种激励,又是一种鞭策。良好的行为习惯是高效学习的重要保障。因此,我们更需要严格要求自己,不断的完善自己、发展自己,努力向优秀看齐,向榜样看齐。

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最后,丁校长为大家作了总结发言,学生管理落实在平时,个人量化考核制度旨在提醒学生注意个人言行举止,严格自我要求,遵守校纪校规、班级班规以及学生个人守则,培养规矩意识,强化自主管理意识,建立良好的行为习惯;从而推动个体的学习进步和个人的健康成长。

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